神州學人網訊（記者 賈文穎）2025年開年，國產大模型DeepSeek憑借其在數學、編碼、推理等方面的優異表現，在國際人工智能領域引發強烈關注，不僅展示了中國在人工智能領域的創新能力，也為全球AI技術的普惠化和應用場景深化提供了新的方向。

　　AI狂潮正席卷而來，人才培養方式變革迫在眉睫。有關專家表示，2024年，人工智能整個專業的在校生大概是4萬多人，跟整個人工智能領域的人才缺口500萬人相比，差距依然很大。

　　今年全國兩會期間，人工智能更是成為熱門話題。3月5日，在十四屆全國人大三次會議首場“部長通道”上，教育部部長懷進鵬表示，把人工智能與教育結合起來，今年將發布人工智能教育白皮書，為學生提供更好的數字化時代、智能化時代的素養和能力。

　　與此同時，代表委員們也紛紛表達了對人工智能時代人才培養模式的深刻思考。在履職過程中，全國政協委員、武漢大學校長張平文發現，我國在人工智能拔尖人才培養方面仍然在前瞻性基礎研究、培養體系、區域均衡等方面面臨一些挑戰。為此，張平文建議，強化數理基礎教育，讓學生深入理解人工智能背后的數理原理、認知原理、系統原理等核心內容，引導學生把握人工智能中核心問題的本質，培養獨立思考、面向基礎理論問題開展創新性研究的能力。

　　全國政協委員、重慶郵電大學校長高新波認為，今天我們面臨的高新技術具有高度的跨界融合性，這就要求高校教育體系必須適時進行變革。一方面要重構學科體系，打破學科壁壘。另一方面要加強科教融匯，強化前沿導向和實踐導向，讓學生從企業實際需求中找到“真問題”，使企業深度參與到人才培養的全過程。同時，通過國際合作與交流，可以培養具有國際視野和跨文化交流能力的高技術人才，使他們能夠更好地適應國際市場需求。

　　在人才培養與引進方面，全國人大代表、科大訊飛董事長劉慶峰建議，加快推廣大模型賦能全學段，以全新機制加快探索我國人工智能拔尖創新人才培養。如設立國家人工智能學院，以“核心+基地”的組織形式和全新機制推動我國拔尖人工智能人才培養。

　　校企融合也是培養AI人才的關鍵。全國政協委員、奇安信科技集團董事長齊向東表示，需要打通企業和高校兩個“蓄才池”，給青年創新人才更多施展拳腳的機會。

　　此外，人工智能的發展也對教育評價體系提出了新要求。中國傳媒大學媒體融合與傳播國家重點實驗室教授唐遠清表示，要完善評價體系，釋放創新活力，倡導過程性智能評價，通過采集學生課堂互動、實習實踐等全流程數據，更真實反映學生成長軌跡。建立動態調整機制，使專業設置與技術進步同頻共振，確保人才培養的前瞻性與適應性。

　　相信通過多方協作，定能培養出更多適應未來發展的高素質人才，為我國人工智能產業和經濟社會發展提供堅實的人才支撐。

　　信息綜合自央視財經、中國教育報、中國經濟網、光明網、人民郵電報等。