中國教育報—中國教育新聞網北京3月8日訊（記者 柯進 禹躍昆）“‘一帶一路’倡議作為一項需要長期推進的國際合作倡議，目前尚存在需求與供給銜接不夠，經貿合作、產業布局與其人才需求、科技支撐缺乏協同，導致沿線國家和地區難以針對需求開展人才培養與科技合作。”全國政協委員、北京理工大學黨委書記趙長祿建議，協同發揮產學研各方優勢，建立產學研融合互動機制，強化需求與推動相結合，以“一帶一路”國際聯合實驗室為抓手，協同推進“一帶一路”共建工作。

　　趙長祿建議，在共建過程中，實驗室應注重經貿合作需求牽引，以服務需求為導向，以人才培養、科技合作為長效支撐，政府引導、企業投入，依托高校科研院所的人力智力優勢，建立共建長效機制，并加強政府部門間的協同，統籌相關計劃，精準發力，充分發揮相關協會、學會、促進會作用，積極推進學術交流、產業合作、科研人員互派互訪等系統合作。同時，依托實驗室等平臺設立人才培養培訓專項計劃。

　　此外，趙長祿還建議，國家設立“一帶一路”國際科技合作專項，圍繞“一帶一路”相關國家和地區發展需求及科技需求，凝練科技合作的若干重點任務，以合作項目的方式匯聚相關國家的高校及科研院所共同組建研究團隊、開放科研平臺、實現信息共享，并為相關科研人員提供相應保障，在為當地發展提出有效解決方案的同時，激勵科研人員擴寬研究領域和研究視野；并以應用研究為主，推進科技合作成果與產業發展的強關聯支撐，為適應相關地區本土化科技合作成果的落地提供更加靈活的政策保障，鼓勵國內高校、科研院所及企業在“一帶一路”相關國家和地區推動科技成果轉化。